Jawapan bagi Pertanyaan Lisan PL204

Rumusan Bacaan

📖 Masa membaca: 2 minit
📊 Bilangan kata: 408 kata

YANG BERHORMAT DAYANG HAJAH ROSMAWATTY BINTI HAJI ABDUL MUMIN

SOALAN:

YANG BERHORMAT DAYANG HAJAH ROSMAWATTY BINTI HAJI ABDUL MUMIN meminta MENTERI PENDIDIKAN menyatakan bagaimanakah Kementerian Pendidikan menyelaraskan sistem pendidikan tinggi negara dengan prinsip inklusiviti, kelestarian dan kemakmuran yang digariskan dalam Deklarasi Pemimpin ASEAN 2025? Dicadangkan agar dasar, struktur, hala tuju, keberkesanan tadbir urus dan sistem untuk disemak semula, selaras dengan perubahan industri, kemajuan teknologi, kebolehpasaran graduan serta meningkatkan kemasukan ke institusi-institusi tinggi.

MENTERI PENDIDIKAN

JAWAPAN:

Bismillahirrahmanirrahim

Yang Berhormat Pehin Yang Di-Pertua dan Ahli-Ahli Yang Berhormat,

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, selamat pagi dan salam sejahtera.

Terlebih dahulu kaola ingin merakamkan ucapan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada Yang Berhormat Yang Di-Pertua atas ruang yang diberikan untuk kaola menjawab pertanyaan lisan PL204 yang diajukan oleh Yang Berhormat Dayang Hajah Rosmawatty binti Haji Abdul Mumin.

Deklarasi Pemimpin ASEAN 2025 diselaraskan dengan sistem pendidikan dari peringkat rendah hingga ke pengajian tinggi, melalui inisiatif-inisiatif berikut:

Inklusiviti:

i. Sejak tahun 1997, Kementerian Pendidikan telah melaksanakan Dasar Pendidikan Inklusif, iaitu kanak-kanak atau pelajar-pelajar berkeperluan khas diberi peluang untuk belajar bersama-sama dengan rakan-rakan sebaya mereka di aliran perdana dan disediakan akses pendidikan sehingga ke peringkat pengajian tinggi. ii. Pelajar dari keluarga yang kurang berkemampuan pula disokong melalui berbagai program termasuk Skim Biasiswa Pendidikan Teknikal dan Vokasional (BPTV) yang memberikan peluang pendidikan kepada pelajar golongan berkenaan untuk memperolehi kemahiran teknikal dan vokasional dan melahirkan tenaga kerja TVET yang berdaya saing.

Prinsip Kelestarian:

• Kementerian Pendidikan telah menghasilkan Pelan Pendidikan Hijau iaitu satu inisiatif komprehensif kementerian untuk membentuk generasi yang lebih peka terhadap kelestarian alam sekitar. Usaha ini merangkumi aspek kurikulum, infrastruktur, pembangunan kapasiti serta penglibatan komuniti, selaras dengan pendekatan negara yang menekankan kerjasama antara kerajaan, sektor swasta dan masyarakat.

Prinsip Kemakmuran:

i. Pelan Strategik dan Pelan Transformasi Digital Kementerian Pendidikan memberi tumpuan kepada penyediaan pelajar siap siaga masa hadapan. ii. Institusi Pengajian Tinggi menekankan kurikulum yang relevan dengan industri, keusahawanan dan pengalaman praktikal serta menggalakkan penyelidikan dan inovasi. iii. Penganugerahan biasiswa dalam dan luar negeri.