Langkau ke kandungan utama
For Informational Purposes Only

Jawapan bagi Pertanyaan Lisan PL252

Rumusan Bacaan

📖 Masa membaca: 2 minit
📊 Bilangan kata: 309 kata

YANG BERHORMAT AWANG ABDUL AZIZ BIN HAJI HAMDAN

SOALAN:

YANG BERHORMAT AWANG ABDUL AZIZ BIN HAJI HAMDAN meminta MENTERI PENDIDIKAN menyatakan apakah peranan pihak Kementerian di dalam menerapkan para pelajar untuk membudayakan seni warisan dan budaya ini agar terus dipelajari di peringkat sekolah rendah, menengah dan institusi tinggi? Ini bagi memastikan usaha dalam memperkasakan seni warisan dan budaya Brunei agar tidak pupus ditelan zaman.

YANG BERHORMAT MENTERI PENDIDIKAN

JAWAPAN:

BismillahirrahmanirrahimYang Berhormat Pehin Yang Di-Pertua dan Ahli-Ahli Yang Berhormat,

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, selamat pagi dan salam sejahtera.

Terlebih dahulu kaola ingin merakamkan ucapan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada Yang Berhormat Yang Di-Pertua atas ruang yang diberikan untuk kaola menjawab pertanyaan lisan PL252 yang diajukan oleh Awang Abdul Aziz bin Haji Hamdan mengenai peranan pihak Kementerian di dalam menerapkan seni warisan dan budaya di peringkat sekolah rendah, menengah dan institusi tinggi.

Kaola/saya sukacita mengongsikan antara inisiatif dalam menerapkan seni warisan dan budaya Brunei di sekolah-sekolah rendah, menengah, dan institusi pengajian tinggi adalah seperti berikut:

  • Pendedahan secara ilmiah melalui mata pelajaran Melayu Islam Beraja (MIB) dan social studies;

  • Pendedahan secara praktikal melalui aktiviti-aktiviti ko-kurikulum seperti Dendang Tari Melayu, Gulingtangan, Deklamasi Sajak Islam dan Hadrah;

  • Penyertaan pelajar dalam acara rasmi negara seperti Sambutan Hari Keputeraan Kebawah Duli Yang Maha Mulia Paduka Seri Baginda Sultan dan Yang Di-Pertuan Negara Brunei Darussalam, Sambutan Hari Kebangsaan Negara Brunei Darussalam, dan penyertaan antarabangsa seperti persembahan Tarian Brunei Asli di Singapore Youth Festival 2025 dan pertandingan lukisan The 26th International High School Arts Festival di Jepun;

  • Penerapan komponen “Kreativiti” dalam Program Sahsiah Pelajar yang membolehkan pelajar meneroka bidang kesenian dan kebudayaan;

  • Pelaksanaan program seperti Global Discovery Programme (GDP) di Universiti Brunei Darussalam yang menggabungkan pembelajaran akademik dengan pengalaman budaya;

  • Penganjuran program kuiz, pameran, amali dan pertandingan seperti Pertandingan Sketsa Kata-kata Pantang Larang Orang Tua-Tua bagi Sekolah-Sekolah Rendah Senegara oleh Pejabat Sekretariat Majlis Tertinggi Melayu Islam Beraja.

Help Needed
Help needed with proof-reading, verification of content extracted from PDFs, and Jawi and Arabic characters, please email pr@queeniecy.com if you have experience with Markdown.
Disclaimer
The information presented on this webpage is based on processed PDFs downloaded from the official website using OpenAI technology. We have taken steps to ensure accuracy, but if you identify any discrepancies or issues, please kindly notify us at pr@queeniecy.com so that we can make necessary adjustments. Thank you for your understanding and cooperation.
Disclaimer
The information provided on this website is for general informational purposes only. While we strive to keep the information up to date and correct, we make no representations or warranties of any kind, express or implied, about the completeness, accuracy, reliability, suitability or availability with respect to the website or the information, products, services, or related graphics contained on the website for any purpose. Any reliance you place on such information is therefore strictly at your own risk.

In no event will we be liable for any loss or damage including without limitation, indirect or consequential loss or damage, or any loss or damage whatsoever arising from loss of data or profits arising out of, or in connection with, the use of this website.

Through this website, you may be able to link to other websites which are not under our control. We have no control over the nature, content, and availability of those sites. The inclusion of any links does not necessarily imply a recommendation or endorse the views expressed within them.

Every effort is made to keep the website up and running smoothly. However, we take no responsibility for, and will not be liable for, the website being temporarily unavailable due to technical issues beyond our control.