Jawapan bagi Pertanyaan Lisan PL181

Rumusan Bacaan

📖 Masa membaca: 2 minit
📊 Bilangan kata: 539 kata

YANG BERHORMAT PEHIN ORANG KAYA INDERA PAHLAWAN DATO SERI SETIA AWANG HAJI SUYOI BIN HAJI OSMAN

SOALAN:

YANG BERHORMAT PEHIN ORANG KAYA INDERA PAHLAWAN DATO SERI SETIA AWANG HAJI SUYOI BIN HAJI OSMAN meminta MENTERI PENDIDIKAN menyatakan apakah usaha Kementerian Pendidikan bagi mengurangkan jumlah pengangguran di kalangan graduan dari institusi pendidikan tinggi dan juga lepasan sekolah melalui perbincangan dan tindakan bersepadu bagi mewujudkan jawatan dan pekerjaan bersesuaian? Sejauh mana kurikulum pendidikan disesuaikan dengan kehendak pekerjaan serta kehendak pembangunan negara secara keseluruhan?

MENTERI PENDIDIKAN

JAWAPAN:

Bismillahirrahmanirrahim

Yang Berhormat Pehin Yang Di-Pertua dan Ahli-Ahli Yang Berhormat,

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, selamat pagi dan salam sejahtera.

Terlebih dahulu kaola ingin merakamkan ucapan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada Yang Berhormat Yang Di-Pertua atas ruang yang diberikan untuk kaola menjawab pertanyaan lisan PL181 yang diajukan oleh Yang Berhormat Pehin Orang Kaya Indera Pahlawan Dato Seri Setia Awang Haji Suyoi bin Haji Osman.

Kementerian Pendidikan melaksanakan pelbagai usaha bersepadu untuk mengurangkan pengangguran dalam kalangan graduan lepasan sekolah dan institusi pengajian tinggi (IPT), serta memastikan kurikulum pendidikan sentiasa relevan dengan kehendak pekerjaan dan pembangunan negara secara keseluruhan, seperti berikut:

1. Kolaborasi dengan Majlis Perancangan Tenaga Manusia dan Pekerjaan (MPTMP) dan Pejabat Perancangan Tenaga Manusia (PPTM):

   • Kementerian Pendidikan bekerjasama dengan MPTMP dan PPTM dalam menawarkan Skim Biasiswa Pendidikan Teknikal, Vokasional dan Latihan (Skim TVET) dalam bidang tertentu; dan

   • Merancang keperluan tenaga kerja dalam sektor yang dikenal pasti.

2. Kerjasama Strategik dengan Industri:

   • PT melaksanakan penempatan kerja untuk memberikan pelajar pengalaman praktikal bagi meningkatkan kebolehpasaran.

   • IPT bekerjasama dengan pihak industri dan badan-badan profesional dalam menyediakan pensijilan dan pengiktirafan yang berkaitan dengan keperluan industri.

3. Penyelarasan Kurikulum dengan Kehendak Pekerjaan dan Pembangunan Negara:

   • Rangka Kerja Kelayakan Brunei Darussalam (BDQF) disemak dan dikemaskini selaras dengan amalan terbaik antarabangsa;

   • IPT berkolaborasi dengan pihak industri dalam membentuk kurikulum untuk memastikan pembangunan kurikulum yang terarah selaras dengan tren dan jurang kemahiran yang diperlukan oleh pasaran kerja.